Lorsque les albums contre- stéréotypés, destinés à éveiller (leur) conscience, leur sont présentés trop tôt ; (les jeunes lecteurs) connaissent un « pic de rigidité » dans la construction de leur identité de genre. Les enfants ne sont pas en mesure d’accueillir positivement des propositions qui ne correspondent pas à leurs conceptions. Si ces expérimentations […]